衣堍读书一百七十二细腻饱满的情感叙述——读汪万英《江边拾贝》有感

辣椒妹 · 发表于 2022-4-24 16:55:31

细腻饱满的情感叙述

——读汪万英《江边拾贝》有感

生活在长江边、工作在长江边的汪万英，把近年来书写的一些散文集结成集，命名为《江边拾贝》。细读汪万英的这部散文集，深有感触。

一、立体的叙述方法

汪万英把一篇篇独立成篇的散文归集到一本书里，就产生了一种她本人可能都没有意料到的效果，那就是立体的叙述。

同样一件事，在描写不同人的篇章中出现，就呈现出多个视角。比如丈夫王小明对岳父母的孝顺，就出现在了多个篇章里，王小明在邻居、亲人、朋友的眼中，是孝顺的典范；在岳父母眼中是依赖；在汪万英的眼中，他孝顺是对她爱的延伸；在王小明的眼中呢？是责任是义务。同时，岳父母理所当然的依赖、舅子姨姐理所当然的托付，又成为不堪的重负。他们夫妻相对流泪，甚至说出离婚解脱的气话来。这样，某些情感，从某一个角度来看——平面的角度，它是高尚的神圣的，但是从另一个角度来看——立体多维的角度，它可能是琐碎的，这样的情感也才是立体可感、真实可信的。

立体的叙述，不仅只针对某一种情感从不同角度地关照，也有对某一种情感的不同侧面地展现，比如亲情，从“我”（汪万英）的角度，与父母、公公、二姐夫、大姑，从“父母”（汪父母）的角度，与子女、外孙、侄儿，从儿子（小王）的角度，与妈妈、外公、爷爷。各种各样的亲情关系展现了亲情的多个侧面，让我们体味到了丰满的亲情，人间的至味。

立体的叙述，也体现在内容上，家庭生活、教师工作、社会接触。读汪万英的书，我仿佛看透了汪万英的一生，这种体验使我想起三毛的散文。读完三毛的散文，我们大致可以列出三毛一生的大事记。从汪万英这本书的叙述中，我们也可以大致拟出汪万英的大事记，哪一年结婚，哪一年生子，哪一年搬家……汪万英的散文和三毛的散文有一个共同点，就是用情至深，记述很实。

立体的叙述，也体现在对某一个事物前世今生的深入挖掘上。比如在对名胜古迹的游览记叙中，除了活灵活现地展示现实中的风景，也有民间传说，还有历史故事。

立体的叙述，还体现在历史变迁的叙述上，汪万英在多个篇章中通过主人公的回忆，来反映贫困家乡发生的变化，尤其是在脱贫攻坚战中发生的巨变。我们因此可以感受到历史变迁的纵深感。

二、丰富的情感内容

书的多半篇章，我是在感动中度过的，为汪万英的亲情、爱情、师生情所感动，眼中时常噙满泪水。尤其是汪万英与父母、公公、二姐夫、大姑之间的亲情，比一般人有更深的体验，她对长辈（包括二姐夫）的感恩之情溢于言表，时常令人感动，她把与恩师李书同之间的师生情列入亲情板块尤其让我感动；她和丈夫是媒妁之言撮合的，但是他们的爱情在一次次艰难困苦的遭遇中得到升华，在悉心照顾双方父母的生活中得到深化，在一顿顿可口的饭菜一次次上下班的接送一次次下乡家访的同行中得到净化，我为他们夫妻的琴瑟和鸣而激赏；她对儿子的教育，是我们每一个家长都应该好好学习的，不仅仅是看她儿子优秀（北大的学士、硕士、博士）的这个结果，而是她陪伴孩子成长的点点滴滴。让我感动的，还有她悲天悯人热爱学生的情怀，她竟然拖着病体走遍石柱的山山水水家访学生，甚至到万州、湖北，能够成为她的学生是幸运的。我为没有这样的幸运而感到遗憾，就像多年前我读了《窗边的小豆豆》所写的读后感说的那样，为我生命中没有出现“小林校长”这样的老师而感到遗憾。

也为汪万英的勤奋感动，经常在石柱的媒体上读到汪万英的新闻作品，也经常在一些文学网站上读到她的一篇篇散文，尤其是得知这些作品是汪万英在身体不好的情况下的呕心沥血之作，更让我感动。作为卫生城市创建的评议员，我曾在四年前到过汪万英所在的西沱中学。瘦弱的她紧紧跟随我们评议队伍，各个角度地拍照，十二分地敬业，比随行的记者更显得专业。她引起了我的好奇，专门向人打听，才知汪万英的大名。

汪万英的书，带给我的不仅仅是感动，还有对艰难岁月的回味。跟着汪万英对亲情的叙述，我仿佛回到了艰难的童年、苦涩的青年，对她重负的中年，我也感同身受。对往事的回味反刍，或许是人性之一，《你好，李焕英》中的穿越，美国魔幻小说《这个男人四十三岁》和英国小说《哈利的十五次人生》中主人公的多次重生，就是回应这一人之天性的典型作品，这些作品的畅销长销，更体现出这是人所共有的天性。汪万英的散文也有这样的功效。

读汪万英的书，还可以了解土家风土人情，比如对布鞋、糍粑、罐罐肉等制作工艺的描述，比如对风景名胜民间传说的记述，比如对巴盐古道关键节点的简述，读者都可以窥见土家风土人情一斑。

总之，汪万英的书，情感是细腻饱满的，内容是丰富多彩的。

（图片由汪万英提供）