西沱中学强化集体备课提高教育教学质量

大风堡--南开 · 发表于 2019-9-17 11:12:17

（通讯员汪万英）“我们今天集体备课的课题是‘参加赛课应注意的问题’，请大家各抒己见，为我们将要参加赛课的老师提供有益的借鉴。”9月17日上午第1节课，西沱中学物理组教研组长付老师打开了话题。
“我觉得首先要注意上课的语言，必须用普通话而且要充满激情，这样才能吸引学生的注意力。”“我觉得要注意课堂引入的新颖性。物理课的很多知识点，可以用游戏引入，比如讲《摩擦力》时，可以让两个学生上台进行夹钢珠比赛，其余同学在下面计时。做完游戏抛出问题：刚才两位同学的比赛，说明摩擦力会受到哪些因素的影响？哪些因素会影响摩擦力的大小？”“我觉得要注意情感的投入，与学生的情感产生共鸣。”“我觉得整堂课构思要巧妙，设计要合理、新颖，让学生感兴趣。”“我觉得要注意知识的完整性，避免知识性扣分”……老师们你一言我一语，纷纷提出参赛时应注意的建设性建议。
这是西沱中学正在强力推行的集体备课活动的一个缩影。
据了解，为发挥教师团队合作精神，集思广益、取长补短，将集体智慧与个人特长有机结合，提高教学整体水平，新学期开始，西沱中学又掀起了集体备课热潮。
集体备课时间为每周星期二上午第1-2节课和下午第1-2节课，以教研组为单位，分学科分年级集中进行。
据西中相关负责人介绍，在新课程改革、新高考背景下，单打独斗已不能适应新时代教育教学的需求。该校在读学生普遍基础差、底子薄，且偏科现象严重。近几年该校优秀教师流失严重，虽然在高校招了一批新老师，但教学经验严重不足。在外部因素不能改变的情况下，如何搞好教育教学质量是一个很严峻的挑战。于是该校加强内部管理，强化集体备课，充分调动师生积极性，提高教育教学质量。